462、姚长青现在很生气_局长艳遇成长史
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462、姚长青现在很生气

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  [第2章第二卷校长之道

  第366节462、姚长青现在很生

  星期六、星期68中学一派繁忙景象学校的语文、数学、英语、物理、化学、政治等期末考试科目的老师全到校而艺术、地理、历史、育等测查科目的老师在家休息到校的老师们主要工作就是批阅试卷、统计成绩教导的工作实在是繁忙办室的文书婷、档案许海丽、团委副书记田乔乔也赶到教导帮忙连一贯不太参与教导工作的德育主任赵刚也被安排在了教导协助方淑娟、钟雪等忙碌董梅、贾明、方圆三个副校长则分别安排到了初一、初二、初三年级组参与各学科的试卷批阅、成绩统计的协调工作姚长青坐阵校长室行总协调周素素则关注教育网的通知随时接听电话总务的员则被安排要准备好两的丰盛午餐要有质量好确保批卷的老师们得好姚长青也决定好做到底其实老师批卷本就是他们份内的工作但姚长青还是决定双休加班的所有老师一100元两都来的200元

  得好还有加班费老师们工作起来也高涨到星期午的时候各年级组各学科的期末考试成绩也陆续报来了教导更加忙碌一些批完试卷、统计完成绩的老师也主动地加到教导的繁忙之中到午2点的时候最后一个学科的成绩统计也告完毕姚长青在教导当场宣布除校长室、办室、教导员外其他老师先到总务领加班补贴然后都可以回家休息了在众的欢呼声里教导的一子少了许多看到不再有普通老师在场姚长青说家都辛苦了这几教导、办室的工作员都忙了抓时间把最后的成绩统计出来给各位校长一一份总的统计表同时各年级各学科的试卷分析也给我们每个一份复印件按照年级排好董校长、贾校长、方校长、周主席我们先去看看报来的表再研究研究期末的奖励方案当然重点是放在分析考试存在的问题为来年一步改教学、打赢中考奠定更好的基础

  方圆看了看姚长青又看了看贾明心里真地很佩fú姚长青的淡然度姚长青似乎没有在意贾明曾经给学校带来的那么严重的后果——失去评优资格仍然让贾明参与学校的各项重要工作这就是领导艺术不过姚校长真地是深不可测猜不透他心里是怎样想的

  在会议室闲谈了一会方淑娟就把五份装订好的八开纸送了来姚长青说淑娟效率高的嘛方淑娟说谢谢校长表扬怕领导们等急了赶做的姚长青说淑娟这几辛苦你了真地很能方淑娟说这几我看学校领导们也很辛苦我只不过做了一点份内的工作而已贾明笑着说方主任可真是一个谦虚的哪董梅说方主任确实很不错教导手少她一样把教导运转得井井有条姚校长你看是不是早一点把方主任转正?姚长青哈哈地笑着我也想只可惜淑娟当副主任的时间太短按照规定做副主任两年才能转成正主任不过我也准备破格让淑娟在2007年夏正式成为68中学的教导主任贾明说学期也可以嘛你看看方校长没做过副主任直接当了教导主任这教导主任也不过做了半年全国课一等奖来就当了副校长要按年限怎么着也得个四、五年之后吧

  方圆脸挂着笑心里却忍不住骂这贾明你这是什么意思拿火烤我分明在离间我跟姚校长、跟方淑娟的关系嘛看来这贾明还真不是个东西他这样说不仅是在将我方圆的军也是在将姚校长的军方圆笑着说方主任的工作的确很扎实比我方圆当初做得要好许多我支持姚校长的看法早一点把方主任转正这样利于名正言顺地开展工作说这话时他把目光投向姚长青让姚长青清楚地感到自己说的是支持姚校长的看法姚长青心领神会也觉得现在的方圆的确比几个月前还要成熟一些是不是青联的锻炼呢?这个方圆竟然回避了贾明的直接提问就像是一拳打到棉一样风马牛不相及从方圆的姚长青更加认定方圆的岳父孔子田绝对是深不可测的方圆跟着孔子田生活耳濡目染现在也有一定的城府了这样的话方圆心里想些什么也就不容易猜得到了一个单纯、的方圆再也找不到了想到这里姚长青的心里不仅有些遗憾但世道就是这么一个世道你不城府会被别认为是傻瓜;你不城府恐怕被家害了还高兴地替家点钱我姚长青不城府吗?我也一样城府对贾明虽然已经定决心在寒假时想办法把他挤走但现在他贾明还是学校的副校长我姚长青就不能表现出半点想挤走他的意思免得他贾明动用了背后的关系也不知道是哪一个副局长那个时候想调动也调动不了了不消别的只消这个副局长给自己打个电话说几句不不的话那我姚长青还敢顶撞和违背副局长的意思吗?城府在这个社会里也是成熟的标志只要方圆坚定不移地支持自己的工作即便是城府也没有什么方圆站在自己的圈子里也是自己这个圈的核心成员这就足够了

  姚长青笑地看着方圆说既然方校长也支持我破格贾校长也希望能让淑娟早转正那我姚长青如果再阻拦就显得我姚长青里外不是了这件事我近几就会向局领导汇报看看可行能成的话新学期就转正;级不同意的话也不着急照样主持工作嘛淑娟是靠扎实工作赢得家的信任与方圆还是有一点区别方圆的步我看主要还是省课一等奖、全国课一等奖嘛整个滨海市教育界还有谁拿过省课一等奖?还有谁拿过全国课一等奖?教育局的领导在提拔方圆的时候肯定是充分地考虑了这一点

  贾明笑着应道是的就是这样的心里却不是个滋刚才想通过这样的方式赢得心但没有想到方圆拈重若轻直接回避了他贾明的提问;而姚长青更是一个顺势坡好他来做成不成得看市教育局批准不批准但他姚长青会积极争取嘿虽然姚长青和方圆年龄比较看来一个比一个难摆平

  姚长青说淑娟你回教导再两份和钟主任都过来我们一起分析分析2007年中考怎么样这一次期末考试的分析结果最重要董梅说是透过这一次考试的结果分析我们就能知道当前教学中还存在哪里问题以便学期一步改和完善我想我们每一个都要重视姚长青说董校长不愧是分管教学的副校长分析问题很透彻说得好家都认真看吧一会我们流

  方圆马把自己的这一份翻到了初三语文这一张分析表他实在是太关心了甚至有一点急不可待怀着几分忐忑去看这十个班的平均分方圆顿时觉得自己的一颗心落在了肚子里甚至心里还暗自庆幸感谢的保佑初三(4)班语文成绩第一名初三(3)班语文成绩第二名了前两名而且没有参加试卷的批阅确保了百分百正的成绩心放松了方圆的注意更多地转到了初三年级各个学科的试卷分析从整看各学科的成绩都在步但班与班之间的差距还是比较的特别是数学、物理、英语、化学这四科最好的班平均分能比最差的班拉到12分之多看看其他年级方淑娟的两个班语文成绩在排在第4名和第6也只能算中估计她的子还是比较难过的——这样的成绩没有说fú赵雅教的四个班的英语成绩也不理想有一个班排在最后其他班也在中游平——还是年轻了刚刚班没有经验逍遥看着分析表心慢慢沉重起来班级成绩的差距本原因就是因为老师教学平的差距造成的提高老师的整素质是影响68中学能不能继续发展能不能在新的中考中取得好成绩的关键所在看分析表能了解一些况但分析试卷才能看到更重要的东西

  方圆想建议姚长青一起去教导查试卷抬看时却发现姚长青早就眉皱很显然他对期末考试的总成绩是不满意的或者说他现在很生亅梦亅岛亅说亅

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