1156、涉及到利益最难摆得平_局长艳遇成长史
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1156、涉及到利益最难摆得平

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  [第2章第二卷校长之道

  第1067节1156、涉及到利益最难摆得平

  杨芳主持了本次校务会杨芳说今的校务会我们研究两个事项第一个事项就是明迎接市教育局期初视导;第二个事项就是研究推荐首届东州市十佳民教师、东州市优秀教育工作者、东州市优秀教师、东州市师德先工作者现在我们研究第一个事项迎接市教育局的期初视导现在请办室阮主任读一读市教育局的视导工作意见

  阮少修照本宣科这视导工作意见每个学期都会出一份长年累月基本的流程都差不多目的都是督促各学校迅速从假期闲散的状态中恢复到全心工作的状态因此年年视导年年迎凡是在学校工作过几年的都知道这是常规工作杨芳说期初每年的视导咱学校是必查单位各位同志都是很有经验的这里我也不想多说但明是翟新文局长自来我校意义又有所不同首先说明了教育局对我校的高度重视;其次翟局长要是发现了5中存在的问题绝对不会像副局长那样在馈意见的时候还藏着掖着即便是批评也很含蓄翟局长主政教育有问题肯定会毫不客地指出来甚至会严肃的批评我相信每一个同志都不愿意给教育局一把手留不好的印象吧所以虽然这几学校的准备工作还不错但是还应该更加细一些确保万无一失

  那红说杨校长说得对明是翟局长自来我们自当高度重视我觉得各部门都要把各自的工作做扎实在这个方面我分管团队我会对共青团和少先队的活动与陈一起组织开展好当然我们这里的工作都是一些与教育教学没有直接关系的工作最重要的还是教学管理方面这方面我是没有发言权的

  谁都听出那红话里有话这概的意思是只要共青团的活动不出问题剩的事万一出了问题她是没有一点责任靠明视导哪里会组织任何共青团的活动?杨英贤当然听明白了他是真想骂这个臭婊子一通什么东西?一个卖货而已跟那赵巧巧、陈秋苹没有多少差别最多也就是八十步笑百步而已杨英贤忿忿不平地将目光投向方圆在不知不觉中杨英贤已经唯方圆马首是瞻至于学校其他部杨英贤本不在乎决定未来前途命运的只有方圆在中国这个实质级任命制的国家决定自己未来是更一层楼还是直走坡路的不是民群众而是最有实最有背景最有前途的司树底好乘凉正说明了谁实雄厚谁最有希望就投靠谁现在就看方校长的了如果方校长敢骂这个臭婊子一句我杨英贤就敢骂十句;她以为她说的那些话我不知道?今午散会了我就向方校长汇报

  方圆并没有指责那红的意思方圆说我对高中部的三位主任的工作感到满意现在有huáng主任牵曾主任、于主任都是扎扎实实认真工作的同志杨校长我相信高中部经得起检查我没什么可说的

  杨芳点点好方圆说huáng主任今散会后再自查一huáng嘉伟说好的杨芳感叹这方圆会当领导什么工作都分出去自己倒是轻松了当然也不是轻松他就能出更多的研究他的开放语文课了

  这一回该邱正轩讲话了但杨英贤没有给邱正轩机会在方圆讲完之后他抢着说我们初中部也做好了准备因为我们的三位主任冯主任、张主任、杨主任也是工作敬业扎实的好同志也请杨校长放心杨芳点点做得很好了还应该再细致自查一百密一疏往往也会造成严重后果杨英贤说会的校长杨芳说好

  杨芳看邱正轩邱正轩却没有了发言的绪这个世道不讲规矩的太多了那红不讲规矩杨英贤不按规矩出牌真是了套了邱正轩说我没有要说的我一切fú从杨校长的安排领导需要我做什么我就做什么杨芳说好刚才前几位校长都有分工那么邱校长明就重点与办室的同志做好接待工作吧邱正轩说好

  那红说杨校长接待工作不是由我来做吗?杨芳说那校长刚才主动请缨要重点抓好团队的活动这项工作也很重要杨芳不咸不淡地回了一句却让那红顿时张结

  杨芳在心里冷笑就你那点心眼路过的都知道这什么来着司马昭之心路皆知看看这些吧杨英贤简直不把我这个校长放在眼里眼睛光盯着方圆仿佛方圆就是他的食父;你那红除了会卖卖nǎi除了会挑拨离间除了会争风醋还会什么?不重用重用邱正轩还怎么能更好地开展学校工作?

  杨芳说关于明的分工安排各位都清楚了吗?众点杨芳说好按照惯例明领导们来学校后具科室员负责检查各项开学前的准备工作这由邱校长负责陪同局领导和科室领导们可能要分听几节课现在研究研究初中部和高中部都想提供什么课也能提供什么好课?

  杨英贤说今方校长了一堂非常彩的语文课我相信各位领导都看得很清楚这节课可以讲是高中语文教学的示范课也给初中教师们很的启发通过这节课我们可以清楚地看到新课改的理念在课堂很好地渗透可以看到方校长不但初中课得一级bàng高中课也是驾轻就熟平领先一块明局领导来特别是翟局长要来更应该把我校的最高平拿出来所以我推荐方校长来一节课

  家把目光都集中到了方圆这里有的友好有的期待有的复杂有的酸辣方圆切切实实地感到学校规模越学校班子成员越多这与的关系就越复杂杨英贤杨英贤你的心思我明白但你这是把我推了尖起初我的本意就是想低调地开放一个月的语文课迅速地证明自己的实在高中教师队伍中树立自己足够的威信为今后的管理奠定基础本没有想那么多这才开学第一教研室主任和副主任来听课高中语文教研员要跟踪一个周估计有的已经醋翻了明局领导来估计想出课的老师肯定不少当然怕在领导面前露丑的也很多的心思各不相同可是如何摆平复杂的关系呢?方圆想起了发生在北方某省会城市的一件事一个新建区没有集中供三年没有解决区的居民意见很结果居民们串连到市政府访要求解决供问题分管副市长很重视立刻到现场调研准备协调解决规划局、国土局、建委、供司等部门联合办初步确定了集中供站的建址一时间供似乎马就要解决了就在这个时候对建集中供站的居民因为怕染也串连起来到市政府访抗议建换站虽然约只该区居民的10%左右但也有几十为首的抗议者更是表态如果市里建供站白建他们晚就破市政府陷两难局面拖了一两个月工程未能开工结果支持集中供的居民又来访了

  这样的事现在不正发生在自己的吗?怎样的表态才最好呢?方圆看了看杨芳诚恳地说校长各位同事明的视导课我看还是把机会给其他老师吧当然如果学校工作需要安排我来做这件事我也会全以赴的我无条件fú从学校的安排

  邱正轩暗自佩fú方圆的表态这个平怎么会出自这么年轻的中呢?这样的话说出来一子堵住了很多的又树立了顾全局的形象

  杨芳对杨英贤跳出来是相当感的虽然自己再有三年就退了自己也不想跟方圆争什么但现在自己还是校长是一把手中午饭的时候这个杨英贤就跳出来先与方圆碰杯完全不把自己这个校长放在眼里;现在又推方圆仿佛方圆就是他杨英贤的救世主要知道没有我杨芳的推荐方圆再推荐你也当不副校长的对于方圆的表态杨芳感到满意也感觉方圆确实慢慢成熟起来但方圆的课肯定是要出的翟新文自来5中视导可不是来学校看我杨芳的这一点如果想不明白那可真是脑袋糊涂了如果不安排方圆来这一节课恐怕也是违背了翟新文的意图杨芳说方校长肯定是要出一节课的局领导来视导一定要展现出5中最好的平方校长作为全国课和省课一等奖的获得者这个时候自然也要为学校做贡献这一节课就这么定了现在再来研究其他几节课看看谁来哪个学科要求嘛很简单要代表5中的实要能拿得出手站得住脚出得了彩

  杨芳的话了断了许多的不同心思这拍板的话让方圆确实杨芳确实在维护自己不是定位于机会而是定位于为学校做贡献这样的定位自然能够消除许多不必要的争议其实方圆在心里还是很期望能够这一节课方圆也想一步在翟新文面前证明自己自己在5中能够开展好工作不完全是靠岳父的背景翟局长的关照也有自己的真才实学

  学校各学科老师的实除方圆外其他部都是知知底的在市开课、优质课中拿一等奖的就是那么几位所以研究选的时候很就出了结果准备五节课其中三节必包括方圆的一节;备选两节万一听课的多也能应付

  杨芳说好分管的校长和主任负责通知有关老师这项议题就研究到这里现在我们来研究第二项内容推荐首届东州市十佳民教师、东州市优秀教育工作者、东州市优秀教师、东州市师德先工作者请阮主任读一读市教育局的文件要求

  阮少修读完了文件杨芳说我想家现在都清楚了首届东州市十佳民教师条件相当高一所学校只推荐一名选但推荐了的可能仍然很因为这是在全市范围内评包括学教师、局属中学教师、各区县的中学教师、学前yòu教师是从全市近4万名教师中选出10名来难度之可想而知即便是局属72所学校推荐出72名选我估着能2名就算是顶了很有可能只有1名家想想看学教师给1名9个区市如果平均一个区市1名这就10名了当然局属学校肯定也至少应该有1个名额吧这意着有的区市恐怕连1个名额都得不到这是本次十佳民教师评选的第一个特点第二个特点是规格非常高十佳是市委市政府共同授予优秀教师是市政府授予优秀教育工作者是市教育局授予而德育先工作者是教育局和事局授予连市委也在落款里这在东州教育史还是第一次现在我们来议一议我们学校推荐谁合适?亅亅梦亅岛亅说亅

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